English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик 2024-10-29

- คามาโช เจ และสก็อตต์ ดี. (2008) บอร์ดเกมและการสอนวิชาสังคมศึกษา สังคมศึกษา, 99(6), 263-270.
- Gobet, F. และ Campitelli, G. (2006) เกมใจและกระดาน จิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ, 53(2), 109-135.
- Kontra, C., Lyons, D. J., Fischer, S. M., & Beilock, S. L. (2015) ประสบการณ์ทางกายภาพช่วยเพิ่มการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์จิตวิทยา, 26(6), 737-749.
- Li, W., O'Brien, M. A., Snyder, C. R., & Howard, A. B. (2015) ปิงปองส่งเสริมความสนใจแบบเลือกสรรและความเร็วในการประมวลผล วารสารจิตวิทยาเชิงบวก, 10(4), 329-338.
- O'Neil, H.F., Wainess, R., & Baker, E. L. (2005) การจำแนกผลลัพธ์การเรียนรู้: หลักฐานจากวรรณกรรมเกมคอมพิวเตอร์ วารสารหลักสูตร, 16(4), 455-474.
- ปาปาสเตอร์จิอู, ม. (2009). การเรียนรู้ผ่านเกมดิจิทัลในการศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์ระดับมัธยมปลาย: ผลกระทบต่อประสิทธิผลทางการศึกษาและแรงจูงใจของนักเรียน คอมพิวเตอร์และการศึกษา, 52(1), 1-12.
- Quaiser-Pohl, C., Geiser, C., และ Lehmann, W. (2006) ความสัมพันธ์ระหว่างความชอบต่อเกมคอมพิวเตอร์ เพศ และความสามารถในการหมุนเวียนทางจิต บุคลิกภาพและความแตกต่างส่วนบุคคล, 40(3), 609-619.
- Subrahmanyam, K., และ Greenfield, P. M. (1994). ผลของการฝึกเล่นวิดีโอเกมต่อทักษะเชิงพื้นที่ของเด็กหญิงและเด็กชาย วารสารจิตวิทยาพัฒนาการประยุกต์, 15(1), 13-32.
- Terlecki, M. S., Newcombe, N. S., & Little, M. (2008) ผลกระทบที่คงทนและทั่วไปของประสบการณ์เชิงพื้นที่ต่อการหมุนเวียนของจิตใจ: ความแตกต่างทางเพศในรูปแบบการเติบโต จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจประยุกต์: วารสารอย่างเป็นทางการของสมาคมวิจัยประยุกต์ในความทรงจำและความรู้ความเข้าใจ 22(7) 996-1013
- Vandewater, E. A., Shim, M. S., และ Caplovitz, A. G. (2004) การเชื่อมโยงโรคอ้วนและระดับกิจกรรมกับการใช้โทรทัศน์และวิดีโอเกมสำหรับเด็ก วารสารวัยรุ่น, 27(1), 71-85.
- หยาง ส. (2012) ผลกระทบของเกมกระดานต่อการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเด็กอนุบาล วารสารการศึกษาปฐมวัย, 39(6), 391-399.
อาคารที่ 4 ถนน Xinxia 23, Pinghu, เขตหลงกัง, เซินเจิ้น, จีน